Kuopion hiippakunnan nettisivuilla todetaan, että lapset ja nuoret ovat aarteita. Tämän kuten Jeesuksen ohjeen tulisi viitoittaa kulkuamme kristittyinä.
Lasten ja enkelten päivää, Mikkelinpäivää, vietetään vuosittain näin syksyllä. Kasvatuksen työntekijänä ja kristittynä päivän evankeliumiteksti (Matt. 18:1–6, 10) pysäyttää minut pohtimaan Jeesuksen opetusta lapsen asemasta ja Jumalan lapsena olemisesta. Miten minun tulisi olla ja toimia kristittynä? Millainen lapsi itse olen? Millaisena näemme lapset? Miten tärkeänä pidämme kulkemista jokaisen lapsen ja nuoren rinnalla? Miten toimin seurakunnan kasvatustehtävässä, jotta Jeesuksen esimerkki näkyisi työssäni? Onko päätöksenteko linjassa tämän kanssa?
Jeesus nostaa lapsen ja lapsen kaltaisuuden tärkeään asemaan. Suomen ev.lut. kirkko on koonnut Polku-toimintamallin, jonka osa-alueet ovat lahja, ilo, seikkailu, rohkeus, vapaus, ihme, luottamus, yhteys ja merkitys. Nämä antavat yhden näkökulman Jumalan lapseuteen ja ohjaavat toimimaan elämän polulla osallisuutta vahvistaen. Elämän lahja ja elämänilo, ripaus seikkailumieltä ja rohkeutta kulkea Jumalan armon sekä huolenpidon alla vahvistaa luottamustamme ja yhteyttämme niin Jumalaan kuin toinen toisiimme. Tämä tuo elämäämme merkityksellisyyttä.
Miksi kuitenkin niin moni lapsi, nuori ja aikuinen nujertuu yksin painavien taakkojensa alle? Nämäkin kärsivät ja kipuilevat ovat meille esimerkkeinä Jumalan lapseudesta ja Taivaallisen Isän perheestä. Kipujenkin keskellä saamme luottaa, että Jumala on läsnä jokaisessa hetkessämme ja katsoo meitä rakastavin silmin. Hän haluaa hoitaa jokaista lastaan.
Annammeko me kätemme Jumalan työhön ja aikaamme näille lähimmäisille? Annammeko me rahan mahdin jyrätä vai arvotammeko olemistamme toisin? Yksilötasolla pienillä teoilla voi olla suuri vaikutus. Haastan meidät jokaisen olemaan rohkeasti Jumalan lapsia ja kulkemaan eri ikäisten rinnalla, olemaan rohkeita ja valmiina kohtaamaan erilaisessa tilanteessa olevia Jumalan lapsia.
Jaana Jantunen
nuorisotyönohjaaja
Pyhäselän seurakunta
Kirkkotie 